第六章名字 (第2/3页)

概把「自由训练」解读成了「自由不训练」。

    佐助在最远的那条投掷线上。一个人。手里剑和苦无交替投掷。节奏稳定得像一台机器。每一发都中靶，大部分在内圈和圆心之间。他的脸上没有什麽表情。不是专注的无表情——那至少说明他在用心。是一种更接近於「这件事不需要我动用表情」的、理所当然的无表情。

    澪走向了一条空的投掷线。在她和佐助之间隔了两条空线。

    她开始练。

    今天她想尝试的不是手里剑的JiNg度。是另一件事——查克拉的外放。

    严格来说，手里剑投掷在学院阶段是不需要附加查克拉的。但她在昨天的训练中发现了一个可能X：如果在出手的瞬间，沿着手里剑的旋转方向施加一层极薄的查克拉，手里剑的飞行轨迹会更稳定。像是在旋转的陀螺外面包了一层看不见的壳。

    这不是书上教的。书上关於查克拉强化武器的内容都是中忍以上的课题。但原理本身并不复杂——只是需要非常JiNg准的查克拉控制。

    她试了一下。

    第一发。查克拉附着在手里剑上的时间太长了，影响了出手速度。偏了。

    第二发。查克拉量减少。好一点。但手里剑在飞行到一半的时候查克拉就散了，说明附着不够牢固。

    第三发。她调整了查克拉的「形状」——不是均匀地包裹，而是沿着旋转方向形成一条螺旋。查克拉消耗更少，但稳定效果——

    中靶。内圈。手里剑入木的声音b平时更结实。更深。

    她看着那枚手里剑。

    有用。

    「你在做什麽？」

    声音从她左边传过来。

    不是鸣人。不是井野。

    宇智波佐助站在他自己那条投掷线的末端，侧着身T，看着她。

    这是佐助第一次主动对她说话。

    在整个学院生涯里，宇智波佐助对霜月澪说过的话加起来大概不超过五个字。偶尔的分组活动中可能有过一两句事务X的交流，但除此之外——无。这不是针对她。佐助对大部分同学都是这样。

    但现在他在看她。

    他的眼睛是黑sE的。很深的黑。在下午的光线里像是两块没有反S的石头。

    「练习。」澪回答。

    「不是问你在练什麽。」佐助的语气是平的，但不是不耐烦。更像是他的语言天生就缺少修饰用的词。「你最後一发手里剑，出手的时候有查克拉。」

    不是问句。是陈述。

    他看到了。

    澪在心里快速计算了一下。佐助站的位置离她至少十米。手里剑出手的瞬间，附着在上面的查克拉极其微薄——她自己都需要集中注意力才能感觉到。而佐助在十米之外、在自己也在投掷的情况下，注意到了她手里剑上的查克拉。

    这要嘛是他的观察力极其惊人。

    要嘛是他一直在注意她。

    「嗯。」她承认了。没有否认的意义——佐助不是一个你可以用「只是普通投掷」来糊弄的人。

    「学院课程里没教这个。」

    「我自己试的。」

    佐助沉默了两秒。那两秒里他的眼睛没有离开她。不是审视——佐助不会浪费JiNg力去审视一个他认为不值得注意的人。他在看的是别的东西。也许是她手里剑入木的深度。也许是她手上残留的查克拉波动。

    「角度不对。」他说。

    「什麽？」

    「查克拉的旋转方向。你沿着手里剑本身的旋转方向附加。但如果反过来——逆向附加——阻力反而更小。因为逆向的查克拉会和空气阻力形成对冲，抵消一部分飞行中的减速。」

    澪在脑子里模拟了一下。

    他是对的。

    她花了两天才m0索出「附加查克拉」这个概念。佐助用两秒钟就看穿了她的做法，并且给出了一个更优解。

    天才。

    这个词在她脑子里闪了一下，然後被她压下去了。不是因为嫉妒。是因为这个词太简单了，简单到无法概括宇智波佐助这个人。

    「谢谢。」她说。

    佐助没有回应「不客气」。他转身回到自己的投掷线，继续练。好像什麽都没发生过。

    但什麽确实发生了。

    澪看着他的背影。

    佐助刚才做的事，和鸣人问她手里剑诀窍在本质上是一样的——一个人注意到了另一个人在做的事，然後开口了。区别在於方式。鸣人是「你能教我吗」。佐助是「你做错了」。

    但两者的前提是相同的：他们看见了她。

    不是「霜月澪，那个安静的nV生」。

    是「霜月澪，那个手里剑上附加了查克拉的人」。

    她拿起下一枚手里剑。

    这一次，她试了逆向附加。

    查克拉沿着手里剑旋转的反方向形成了一层极薄的螺旋。

    出手。

    手里剑飞出去的轨迹明显更直。速度更快。末端没有之前那种微微下坠的弧线。

    圆心。

    入木的声音b之前更深。更利。

    1

    她看了一眼佐助的方向。

    他没有回头。

    但他投出的下一发手里剑，节奏微妙地快了一点。像是某种不会被说出口的回应。

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